GeoVerse Lab
교육훈련인재양성연구본부

교육공학혁신센터

LMS 플랫폼(Moodle, Canvas), VR 기반 지하구조 시각화, 인터랙티브 시뮬레이션 및 게이미피케이션 등 디지털 기술과 혁신적 교수법을 통합하여, 블렌디드 및 온라인 교육 전달을 위한 적응형·개인화된 이러닝 플랫폼과 멀티미디어 콘텐츠를 구축함으로써 학습 접근성을 높인다.

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연구분야 14
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⚙️ 교수기계와 프로그램학습
교수기계와 프로그램학습은 개별화 수업을 처음으로 자동화한 기술과 방법이다. Sidney Pressey는 1926년부터 시험 문항을 제시하고 응답을 기록하고 정답일
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💻 컴퓨터보조수업
컴퓨터보조수업(CAI)은 컴퓨터가 학습자에게 직접 수업을 전달하고 반복 훈련시키고 개인교습하고 평가하게 하는, 교수기계의 다음 세대 교육공학이다. 창립적 대규모
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🌐 네트워크형 컴퓨터기반교육 시스템
네트워크형 컴퓨터기반교육 체계는 많은 학습자와 터미널, 콘텐츠, 교사를 공유 컴퓨팅 인프라로 연결하여, 강의용 소프트웨어와 의사소통, 관리가 흩어진 기계가 아니라
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🤖 지능형튜터링 및 컴퓨터기반 개인교습시스템
지능형튜터링시스템(ITS)은 각 학습자의 지식과 추론에 관한 명시적 모형을 세우고 유지하며, 그것으로 문항을 고르고 오류를 해석하고 단계 수준의 안내를 주어, 숙
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📦 교육용컴퓨팅 인프라와 학습관리
학습관리시스템(LMS)은 규모 있는 교육을 집행하는 기관 소프트웨어 층이다. 등록과 접근, 콘텐츠 전달, 과제와 성적부 작업 흐름, 의사소통 채널, 분석과 기록이
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🥽 가상현실과 훈련용 몰입시각화
가상현실과 몰입시각화는 헤드마운트 또는 프로젝션 디스플레이와 공간 추적, 그리고 점점 촉각 장치를 사용해 학습자의 감각장을 컴퓨터로 만든 환경으로 교체하거나 확장
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🎲 시뮬레이션 및 진지한 게임과 정책게이밍
정책게이밍, 곧 게이밍-시뮬레이션은 구조화된 여럿이 함께하는 게임을 복잡계를 이해하고 협상하는 도구로 쓰는 것이다. 참여자는 역할을 맡고 체계를 모형화한 규칙이
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🔀 적응형학습과 대화형교수시스템
적응형학습 체계는 내용과 배열, 난이도, 힌트, 속도를 개별 학습자에 관한 증거에 반응하여 지속적으로 수정해서 두 학생이 같은 수업을 보는 일이 드물게 만든다.
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🎬 멀티미디어학습과 이중부호화이론
멀티미디어학습은 낱말과 그림을 함께 접하는 학습이고, 그 과학은 두 채널의 결합이 언제 돕고 언제 해치는지를 묻는다. 이론의 기둥은 Allan Paivio의 이중
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📈 교육데이터마이닝과 학습분석의 기초
교육데이터마이닝(EDM)은 교육 체계가 만드는 상호작용 자료, 곧 클릭 흐름과 응답 로그, 토론 흔적에 데이터마이닝과 통계, 기계학습을 적용하여 학생의 지식과 행
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✉️ 원격교육과 독립·개방학습
원격교육은 지리적 분리를 가로질러 계획되고 수행되는 교육으로, 매개된 의사소통이 대면의 만남을 대체하며, 이론들은 그 대체가 만남을 재구조화한다고 고집한다. Ch
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📺 교육방송과 방송수업
교육방송은 라디오와 텔레비전 전파, 뒤이은 위성과 웹캐스트 채널로 수업과 심화 학습을 학교와 가정의 대중 학습자에게 전달하는 일이다. 제도적 황금기는 1950년대
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🎧 시청각교육과 매체이론
시청각교육은 영화와 슬라이드, 필름스트립, 라디오, 녹음, 뒤이은 비디오를 의도적인 교수 도구로 쓰는 데 바쳐진 운동과 제도와 이론이다. 미국에서 1920년대부터
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🦻 보조 및 접근가능 학습기술
보조 및 접근가능 학습기술은 장애가 있는 학습자와 교육과정 사이의 장벽을 걷어내는 장비와 소프트웨어, 설계 실천이다. 화면낭독기와 점자 디스플레이, 자막과 전사,